PERGUNTAS FREQUENTES
1. O Colégio Alpha Objetivo é uma Escola Americana?
Não, o Colégio Alpha Objetivo é uma Escola Brasileira de Educação Bilingue (Português, Inglês).
2. Por que o nome Ensino Bilingue?
Porque a Colégio têm como uma de suas metas oferecer uma formação cultural internacional, através de aulas de Artes, Língua e Literatura, ciências e matemática, bem como eventos que incentivem a formação de um cidadão global, apto a conviver com estrangeiros e respeitar as mais diversas culturas.
3. Como eu faço para conhecer a Escola?
Agende uma visita pelo telefone (48) 3241 4343
4. Qual a filosofia pedagógica do Colégio para o Ensino Bilingue?
A partir de uma visão pluralista da realidade, o projeto pedagógico do Colégio Alpha oportuniza condições e ações pedagógicas levando seus educandos, a se desenvolver como pessoas e como cidadãos, isto é, conscientes de seus direitos e deveres a caminho da consciência social e política.
A aprendizagem do aluno se realiza através da heterogeneidade do grupo e das diferentes opiniões e formas de raciocínio que se apresentam a cada novo tema abordado.
5. Gostaria de saber mais informações sobre o projeto pedagógico.
Pesquisas têm demonstrado, que quanto mais cedo a criança inicia o aprendizado de um segundo idioma, mais fácil e natural é esse processo.
Em nosso caso específico, ensinamos o inglês a crianças a partir dos 2 anos de idade, desenvolvendo apenas atividades áudio-orais, vinvenciadas através de atividades lúdicas e prazerosas. Por outro lado, a introdução da leitura e escrita, em nossa opinião, só deve ocorrer quando a alfabetização no idioma materno estiver completa e solidificada.
O fato de aprender inglês cedo, de uma maneira natural e divertida, fará com que a criança sempre associe o idioma a alguma coisa agradável, incentivando-a a prosseguir no estudo para o domínio do mesmo. Isso lhe será útil em qualquer área de estudos, na sua carreira e em toda a sua vida.
A concepção de ensino da língua Inglesa presente na proposta bilíngüe desta instituição está fundamentada não só em pesquisas sobre aquisição da segunda língua como também perpassa sob a orientação e releitura de material didático importado, materiais estes específicos para escolas bilíngües no Brasil e no Exterior.
PONTOS QUE PERMEIAM O ENSINO BILINGUE
· Desenvolvimento de autonomia física, intelectual e moral e construção da identidade;
· Desenvolvimento da observação, da interpretação e da compreensão de fatos e fenômenos da realidade;
· Desenvolvimento da capacidade comunicativa em diferentes linguagens e de formas pessoais e criativas de expressão e representação;
· Desenvolvimento de relações com os outros, compreensão e formação de vínculos na vida social.
O uso das diferentes linguagens dá ao nosso aluno a chance de desenvolver não só suas habilidades lingüísticas e lógico-matemáticas, mas também suas competências musicais, estéticas, espaciais, corporais intra e inter pessoais, enriquecendo sua capacidade de expressão.
6. Como são distribuídas os espaços do colégio?
Bibliotecas; laboratório de informática;laboratório de ciências; sala multi-meio; quadra para prática desportiva; brinquedoteca; deck para socialização; parques diferenciados por idade; refeitório; horta.