Hoje, sabemos que a “inteligência” se mostra muito além do domínio do cálculo e das letras. O seu conceito vai além, chega às “múltiplas inteligências”. Portanto, para oferecer ao educando uma formação integral é necessário abrir-lhe um leque de possibilidades, despertando-o para a busca de novas habilidades, com as quais ele melhor se identifique.
Para tanto, no cotidiano da escola, todo o conteúdo será trabalhado de forma multidisciplinar. Do relatório da UNESCO para a educação do século XXI, adotamos os quatro pilares da educação: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender e viver juntos (conviver); aprender a ser. Acreditamos que mudar o mundo e a sociedade na qual estamos inseridos, implica preparar os homens de amanhã, tornando-os capazes de construir um mundo melhor.
Ao longo do ano letivo, projetos e atividades fortalecem a educação focada na humanização, integração, valores e conhecimentos nas mais diversas áreas do saber.
Atualidades
Por meio de atividades e projetos praticados por professores de diferentes disciplinas, os alunos são incentivados a trabalhar em grupo e a pesquisar sobre os assuntos da sociedade local, nacional e mundial, buscando sempre soluções e alternativas para mudança e melhorias.
Produção Textual
É proposto um trabalho através de dinâmicas nas produções textuais para que os alunos sintam prazer em produzir seus textos e que estes sejam coerentes e significativos.
Portanto, mais do que ensinar elementos e as normas que compõe a Língua Portuguesa, precisamos ensinar as práticas de linguagem que vivenciamos em nossa língua materna. Assim, o nosso desafio é formar praticantes da leitura e da escrita e não apenas sujeitos que possam “decifrar” as palavras.
Raciocínio Lógico
O aprendizado da lógica auxilia os estudantes no raciocínio, na compreensão de conceitos básicos, na verificação formal de programas e melhor prepara o aluno para o entendimento de conteúdos de tópicos mais avançados, que é a realidade que se apresenta atualmente nos vestibulares e no ENEM.
As consequências do não desenvolvimento eficaz desta “capacidade” se mostram futuramente, quando os estudantes passam a se deparar com níveis de raciocínio cada vez mais elevados em situações em que precisam agir de forma lógica e organizada.
Aulas de Filosofia
Ministradas por um professor especialista, as aulas de Filosofia trabalham o desenvolvimento de habilidades que permitem ao aluno refletir sobre problemas filosóficos como a felicidade, a origem e a conduta humana.
Aulas de Inglês e Espanhol no Currículo
No Colégio Alpha, tanto a língua inglesa quanto a espanhola são partes integrantes das disciplinas obrigatórias e são oferecidas na grade curricular, desenvolvendo a habilidade da compreensão de textos, do vocabulário, da estrutura como enfoque especial no aspecto cultural de cada uma delas.
Viagens Pedagógicas
Durante o ano letivo é desenvolvida uma programação de saídas pedagógicas com o objetivo de proporcionar o aprendizado “in loco” e promover a integração entre os alunos.
Frações e pizza
Os alunos do 6º ano trocam as cadeiras e o quadro da sala de aula pelo fogão, panela e ingredientes variados, no projeto “ Frações que acabam em pizza”. Nesta aula, os alunos usam a culinária como instrumento para desenvolver e aprimorar o aprendizado da matemática. Através desta atividade, os alunos aprendem de forma prazerosa, lúdica e integrada, favorecendo a utilização das frações no dia-a-dia. Desenvolvem autonomia, responsabilidade e cooperação em grupo, além de degustar com os amigos as pizzas produzidas por eles.
Projeto Saúde e Nutrição
A dinâmica do dia-a-dia impõe a pais e filhos uma rotina nada saudável. Muitas vezes, as refeições bem elaboradas, saudáveis e nutritivas são substituídas por guloseimas e lanches rápidos.
Atento a esse aspecto, o Colégio Alpha desenvolve com seus alunos do Fundamental II um projeto sobre os benefícios de uma alimentação saudável e nutritiva. Após os estudos, é elaborada uma feira gastronômica, um concurso de receitas saudáveis, através do reaproveitamento de alimentos.
